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Aprender de los conflictos / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Aprender de los conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón LÓPEZ FACAL Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 159.92 [artículo]

Los en el aula / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Los en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón LÓPEZ FACAL ; Victor Manuel SANTIDRIÁN Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: conflictos  sociales,  aula, Clasificación: 159.92 [artículo]

Conflictos: la memoria de los alumnos / Antonio MOLPECERES en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Conflictos: la memoria de los alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio MOLPECERES Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: conflictos,  memoria,  alumnado, Clasificación: 159.92 [artículo]

Los problemas sociales en el aula / Sofía CORRAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Los problemas sociales en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía CORRAL Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Reconsideraciones sobre la funcionalidad de una disciplina escolar / Xavier RODRÍGUEZ LEDESMA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Reconsideraciones sobre la funcionalidad de una disciplina escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier RODRÍGUEZ LEDESMA ; Lizeth BORRÁS Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: funcionalidad,  disciplina  escolar, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

El conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte / Roser CALAF en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : El conflicto en la creación artística: superar la marginalidad de la historia del arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser CALAF ; Olaia FONTAL Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Arte:Arte-historia Educación Artística Palabras clave: conflicto,  educación  artística,  historia  del  arte, Clasificación: 37.036 [artículo]

Identidades espaciales y territorios políticos / Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Identidades espaciales y territorios políticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Xosé Manuel SOUTO GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: marco  político,  identidad, Clasificación: 30 [artículo]

Historia y videojuegos / José Mª CUENCA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Historia y videojuegos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Mª CUENCA ; Myriam MARTÍN ; Jesús ESTEPA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: videojuegos,  didáctica  de  la  historia, Clasificación: 94 [artículo]

Resolviendo problemas de historia en y con la web / Jaume SANUY en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Resolviendo problemas de historia en y con la web Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume SANUY ; Alejandro GUIJOSA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica Clasificación: 94 [artículo]

Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadadía a través de la enseñanza de la historia / Patricia MARTÍNEZ ÁLVAREZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadadía a través de la enseñanza de la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia MARTÍNEZ ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Historia:Historia-didáctica Palabras clave: identidad,  ciudadanía, Clasificación: 30 [artículo]

Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales / Nayra LLONCH en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Enseñar historia: la indumentaria y mapas conceptuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Nayra LLONCH Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: didáctica  de  la  historia,  mapas  conceptuales, Clasificación: 94 [artículo]

Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio / Ricard HUERTA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 69 (Septiembre 2011)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 69 (Septiembre 2011) Título : Público y privado. Espacios urbanos observados por el alumnado de magisterio Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricard HUERTA ; Carmen FRANCO Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Geografía:Geografía Urbana Palabras clave: espacios  urbanos, Clasificación: 911.375 [artículo]