CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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Centro Universitario Cardenal Cisneros
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Título : Fundamentos psicopedagógicos de la atención a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel GÓMEZ MONTES ; P. ROYO GARCÍA ; Cristina SERRANO GARCÍA Editorial: Madrid : Centro Universitario Cardenal Cisneros Fecha de publicación: 2009 Colección: Textos Docentes num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-613-4322-5 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: perspectiva histórica, recursos educativos, actual, aspectos psicológicos, Clasificación: 37.02 Reserva
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Título : Gramática natural. Diálogos creativos con Lucía Loren Tipo de documento: texto impreso Autores: David GOMELLA ; ...et al Editorial: Madrid : Centro Universitario Cardenal Cisneros Fecha de publicación: 2017 Colección: Diálogos Creativos ISBN/ISSN/DL: 978-84-697-3728-6 Clasificación: Arte:Escultura
Educación Artística:Educación Artística-didácticaPalabras clave: talleres didácticos, alumnado de Magisterio, emoción, paisaje, narración visual, procesos creativos compartidos, mediación con artistas, Centro Universitario Cardenal Cisneros, integración del arte contemporáneo en la educación, Lucía Loren, Clasificación: 37.036 Reserva
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Título : Inventando mundos. Diálogos creativos con David Gamella Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo PALACIOS GARRIDO Editorial: Madrid : Centro Universitario Cardenal Cisneros Fecha de publicación: 2015 Colección: Diálogos Creativos ISBN/ISSN/DL: 978-84-608-1313-2 Clasificación: Arte:Escultura
Educación Artística:Educación Artística-didácticaPalabras clave: experiencias de aprendizaje, mediación, artistas, colegios, universidad, Centro Universitario Cardenal Cisneros, colaboración con David Gamella, Clasificación: 37.036 Reserva
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Título : Pulso: Revista de Educación Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : Centro Universitario Cardenal Cisneros ISBN/ISSN/DL: 1577-0338 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37 En línea: https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/issue/archive