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El desarrollo del aprendizaje cooperativo a través de la investigación en grupo / Y. SHARAN (2004) / 978-84-89042-40-7

Público Título : El desarrollo del aprendizaje cooperativo a través de la investigación en grupo Tipo de documento: texto impreso Autores: Y. SHARAN ; S. SHARAN Editorial: Sevilla : Movimiento Cooperativo Escuela Popular (M.C.E.P.) KIKIRIKÍ Fecha de publicación: 2004 Colección: Colaboración Pedagógica num. 13 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89042-40-7 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Palabras clave: aprendizaje  cooperativo, Clasificación: 159.98

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12301	159.98 SHA-des	Ejemplar único	Módulo 17- balda 5	Psicología de la Educación: Psicología Aplicada	Préstamo diario Disponible

El muro de cristal: por qué las matemáticas parecen tan difíciles / Frank SMITH (2002) / 978-84-89042-41-4

Público Título : El muro de cristal: por qué las matemáticas parecen tan difíciles Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank SMITH Editorial: Sevilla : Movimiento Cooperativo Escuela Popular (M.C.E.P.) KIKIRIKÍ Fecha de publicación: 2002 Colección: Colaboración Pedagógica num. 14 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89042-41-4 Clasificación: Ciencias:Matemáticas Palabras clave: aprendizaje  de  las  matemáticas,  enseñanza-aprendizaje Clasificación: 51

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12453	51 SMI-mur	Ejemplar único	Módulo 29- balda 4	Matemáticas-didáctica	Préstamo diario Disponible

Hablar, investigar y comprender el mundo: Descubriendo el entorno en la escuela / Joaquín RAMOS GARCÍA (2007) / 978-84-89042-53-7

Público Título : Hablar, investigar y comprender el mundo: Descubriendo el entorno en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín RAMOS GARCÍA Editorial: Sevilla : Movimiento Cooperativo Escuela Popular (M.C.E.P.) KIKIRIKÍ Fecha de publicación: 2007 Colección: Colaboración Pedagógica num. 17 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89042-53-7 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela  reflexiva, Clasificación: 37.01

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12898	37.01 RAM-hal	Ejemplar único	Módulo 02- balda 6	Pedagogía	Préstamo diario Disponible

Investigando los datos reales en la escuela: ampliando la comprensión infantil de las matemáticas y de las ciencias / R. LEHRER (2006) / 978-84-89042-49-0

Público Título : Investigando los datos reales en la escuela: ampliando la comprensión infantil de las matemáticas y de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: R. LEHRER ; L. SCHAUBLE Editorial: Sevilla : Movimiento Cooperativo Escuela Popular (M.C.E.P.) KIKIRIKÍ Fecha de publicación: 2006 Colección: Colaboración Pedagógica num. 15 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89042-49-0 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: matemáticas  en  primaria,  didáctica  de  las  matemáticas, Clasificación: 51

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12806	51 LEH-inv	Ejemplar único	Módulo 29- balda 3	Matemáticas-didáctica	Préstamo diario Disponible

Trabajo por proyectos en el aula: descripción, investigación y experiencias / Francisco J. POZUELOS ESTRADA (2007) / 978-84-89042-55-1

Público Título : Trabajo por proyectos en el aula: descripción, investigación y experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco J. POZUELOS ESTRADA Editorial: Sevilla : Movimiento Cooperativo Escuela Popular (M.C.E.P.) KIKIRIKÍ Fecha de publicación: 2007 Colección: Colaboración Pedagógica num. 18 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89042-55-1 Nota general: Incluye Cd-Rom Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo  por  proyectos, Clasificación: 37.01

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13174	37.01 POZ-tra	Ejemplar único	Módulo 02- balda 6	Pedagogía	Préstamo diario Disponible

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