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La educación inclusiva y su relación con las competencias socioemocionales y morales del profesorado en la escuela / Mariano NÚÑEZ FLORES en Aula Abierta, Vol. 51, nº 2 (Junio 2022) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 51, nº 2 (Junio 2022) Título : La educación inclusiva y su relación con las competencias socioemocionales y morales del profesorado en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano NÚÑEZ FLORES ; Vicente Jesús LLORENT GARCÍA Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  inclusiva,  competencias  socioemocionales  y  morales,  profesorado,  sistema  educativo,  experiencia  docente, Clasificación: 37.01 [artículo]

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