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La educación inclusiva y su relación con las competencias socioemocionales y morales del profesorado en la escuela / Mariano NÚÑEZ FLORES en Aula Abierta, Vol.51, nº 2 (Junio 2022) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.51, nº 2 (Junio 2022) Título : La educación inclusiva y su relación con las competencias socioemocionales y morales del profesorado en la escuela Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mariano NÚÑEZ FLORES ; Vicente Jesús LLORENT GARCÍA Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación inclusiva, competencias socioemocionales y morales, profesorado, sistema educativo, experiencia docente, Clasificación: 37.01 [artículo]

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