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La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios / Cruz PÉREZ PÉREZ en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020) Título : La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz PÉREZ PÉREZ ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: competencia  aprender  a  aprender,  estudiantes  universitarios,  aprendizaje  estratégico,  autorregulado,  Universidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Educar para la convivencia en los centros escolares / Cruz PÉREZ PÉREZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 38 (Diciembre 2010)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 38 (Diciembre 2010) Título : Educar para la convivencia en los centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz PÉREZ PÉREZ ; Inmaculada LÓPEZ FRANCÉS Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Las competencias del profesorado ante la educación inclusiva: retos del futuro inmediato / Cruz PÉREZ PÉREZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 51 (Julio 2017)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 51 (Julio 2017) Título : Las competencias del profesorado ante la educación inclusiva: retos del futuro inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz PÉREZ PÉREZ ; Inmaculada LÓPEZ FRANCÉS Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación  inclusiva,  competencias  del  profesorado,  actitudes,  cohesión  social,  inclusión, Clasificación: 37.01 [artículo]

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