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Enseñar/aprender para transformar. Vínculos entre la pedagogía ignaciana y el Marco de enseñanza para la comprensión: un caso práctico / Arturo NAVALLAS en Padres y Maestros, 390 (Junio 2022) 

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 390 (Junio 2022) Título : Enseñar/aprender para transformar. Vínculos entre la pedagogía ignaciana y el Marco de enseñanza para la comprensión: un caso práctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Arturo NAVALLAS Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: pedagogía ignaciana, Marco de enseñanza para la compresión, trabajo por proyectos, ABP, Clasificación: 37.01 [artículo]

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