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Enseñar/aprender para transformar. Vínculos entre la pedagogía ignaciana y el Marco de enseñanza para la comprensión: un caso práctico / Arturo NAVALLAS en Padres y Maestros, 390 (Junio 2022) 

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 390 (Junio 2022) Título : Enseñar/aprender para transformar. Vínculos entre la pedagogía ignaciana y el Marco de enseñanza para la comprensión: un caso práctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Arturo NAVALLAS Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: pedagogía  ignaciana,  Marco  de  enseñanza  para  la  compresión,  trabajo  por  proyectos,  ABP, Clasificación: 37.01 [artículo]

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