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La educación emocional y el aprendizaje del alumnado TEA / Paula ROMÁN VÁZQUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 529 (Marzo 2022)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 529 (Marzo 2022) Título : La educación emocional y el aprendizaje del alumnado TEA Tipo de documento: documento electrónico Autores: Paula ROMÁN VÁZQUEZ ; Mónica BELDA-TORRIJOS Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Autismo Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: educación  emocional,  emociones,  TEA,  habilidades  emocionales,  rendimiento  académico,  trastorno  del  espectro  autista, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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