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El papel del profesor en el desarrollo de habilidades cognitivas complejas en personas jóvenes / Joseph S. RENZULLI en Revista Española de Pedagogía, 278 (Enero-abril 2021) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 278 (Enero-abril 2021) Título : El papel del profesor en el desarrollo de habilidades cognitivas complejas en personas jóvenes Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph S. RENZULLI Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: habilidades cognitivas complejas, enriquecimiento, aprendizaje inductivo, auténtico, teoría del aprendizaje, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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