3(2014) - Mayo-junio 2014 - Los nuevos programas europeos Erasmus Plus (Número de Organización y Gestión Educativa) 

Público [número]  es un número de Organización y Gestión Educativa Título : 3(2014) - Mayo-junio 2014 - Los nuevos programas europeos Erasmus Plus Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Universitaria Clasificación: 378 [número]

Contiene :

• Dimensión internacional de la práctica profesional:el intercambio franco-catalán en la formación inicial de los inspectores y directores / Pierre-Ives PELLEFIGUE en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• Algunas reflexiones en torno a la LOMCE desde ADIDE Federación / Lorenzo CAPELLÁN DE TORO en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• Erasmus Plus (Erasmus+), con sus más y sus menos, una apuesta por la movilidad en la formación europea / Neus LORENZO GALÉS en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• Los Comenius Regio:proyectos europeos de desarrollo regional / Pilar CAMACHO en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• Explorando escenarios de educación emprendedora en Europa:el proyecto HELP / Sonia HOLGADO RESTITUTO en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• La red europea EREIVET. Un marco de colaboración para la movilidad europea. / Ángeles GABELLA BARRO en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)
• Entrevista a Mª del Mar Duque García, Directora del Organismo Autónomo Programa Educativos Europeos: "Erasmus+ ha despertado una gran expectación y un altísimo interés" en Organización y Gestión Educativa, 3(2014) (Mayo-junio 2014)

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220 - Septiembre 1996 - Cinco siglos de historia universitaria (Número de Padres y Maestros)  

Público [número]  es un número de Padres y Maestros Título : 220 - Septiembre 1996 - Cinco siglos de historia universitaria Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1996 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: historia de la Universidad, Clasificación: 378 En línea: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/issue/view/279 [número]

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Acceso a la información y la producción de conocimiento científico:la b-on y un análisis bibliométrico / María T. COSTA en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012) Título : Acceso a la información y la producción de conocimiento científico:la b-on y un análisis bibliométrico Tipo de documento: texto impreso Autores: María T. COSTA ; Francisco VAZ ; María J. AMANTE Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: Biblioteca de conocimientos en línea, (b-on), recursos electrónicos,bibliometría, producción científica, Portugal, Clasificación: 378 [artículo]

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Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior / Rodrigo DURÁN en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015) Título : Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo DURÁN ; CHristian ESTAY-NICULCAR ; Humberto ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: educación virtual, buenas prácticas educativas, formación universitaria, competencias, Clasificación: 378 [artículo]

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Un análisis de los principales sistemas de identificación y perfil para el personal investigador / Nieves LORENZO ESCOLAR en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012) Título : Un análisis de los principales sistemas de identificación y perfil para el personal investigador Tipo de documento: texto impreso Autores: Nieves LORENZO ESCOLAR ; L. PASTOR RUIZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: identificador de autor, perfil sistemas información científica,registro investigadores,control bibliográfico universal, Clasificación: 378 [artículo]

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Análisis de la producción de la Psicología Jurídica en España (1989-2010) / Raúl QUEVEDO-BLASCO en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)

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Aprender a ser profesora en la universidad / Clara ARBIOL en Cuadernos de Pedagogía, 415 (Septiembre 2011)

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Aprendiendo a enseñar en la Universidad / J.M. MESA LÓPEZ-COLMENAR

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Aprendizaje de competencias a través de proyectos en el ámbito universitario:Salud Pública para el Grado de Ciencias Ambientales / María SANDÍN VAZQUEZ en Pulso: Revista de Educación, 37 (2014)

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Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos / Mar LORENZO MOLEDO en Aula Abierta, Vol.49, nº 4 (Diciembre 2020) 

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Atlas digital de la España universitaria: bases para la planificación estratégica de la enseñanza superior / Pedro REQUES VELASCO

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Beyond the neoliberal fetish in language pedagogy:Henry Giroux's influence as a public intellectual / Lilia I. BARTOLOMÉ en Aula de Encuentro, Especial (2012)

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Bilingual degree teacher's beliefs:a case study in a tertiary setting / Matthew JOHNSON en Pulso: Revista de Educación, 35 (2012)

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Blended e-learning en universidades andaluzas / Ramón TIRADO-MORUETA en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)

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Bolonia y la nueva formación inicial de los maestros en España / Jorge TORRES en Padres y Maestros, 334 (Septiembre 2010)

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