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Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección? / Jorge MARTÍN GARCÍA en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 43, nº 3 (Noviembre 2025) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 43, nº 3 (Noviembre 2025) Título : Jugando en el aula: ¿qué percibe el profesorado de infantil en formación inicial sobre los Espacios de Ciencias de libre elección? Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jorge MARTÍN GARCÍA ; Ester MATEO GONZÁLEZ ; Mª José SÁEZ BONDÍA Fecha de publicación: 2025 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: juego, ambientes de aprendizaje, ciencias en infantil, aprendizaje lúdico, aprendizaje científico, Clasificación: 501 [artículo]

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Somos exploradores europeos: ayudemos a los animales en peligro de extición / Mª José SÁEZ BONDÍA en Aula de Innovación Educativa, 253-254 (Julio-agosto 2016)

Público [artículo]  inAula de Innovación Educativa > 253-254 (Julio-agosto 2016) Título : Somos exploradores europeos: ayudemos a los animales en peligro de extición Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª José SÁEZ BONDÍA ; Mª Teresa ANDREU MANGADO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela rural, investigación, animales en peligro de extinción, trabajo cooperativo, grupos multigrado, proyecto interdisciplinar, Clasificación: 37.01 [artículo]

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