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Desafíos para recrear la escuela / José María MARDONES

Público Título : Desafíos para recrear la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: José María MARDONES Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1997 Colección: Educar ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1425-6 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01

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La estimativa moral: propuestas para la educación ética / Marciano VIDAL

Público Título : La estimativa moral: propuestas para la educación ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Marciano VIDAL Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1996 Colección: Educar ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1369-3 Clasificación: Filosofía:Ética Clasificación: 17

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Pedagogía del sentido / Francesc TORRALBA

Público Título : Pedagogía del sentido Tipo de documento: texto impreso Autores: Francesc TORRALBA Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1997 Colección: Educar ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1410-2 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01

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Reinventar la solidaridad: voluntariado y educación / Luis Alfonso ARANGUREN GONZALO

Público Título : Reinventar la solidaridad: voluntariado y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alfonso ARANGUREN GONZALO Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1998 Colección: Educar ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1483-6 Clasificación: Sociología Palabras clave: solidaridad, voluntariado, Clasificación: 37.015.4

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La relación profesor-alumno en el aula / Pedro MORALES

Público Título : La relación profesor-alumno en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro MORALES Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1998 Colección: Educar ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1453-9 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: profesor-alumno, Clasificación: 37.015.3

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