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Los recorridos de estudio e investigación y la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales / Berta BARQUERO i FARRÀS en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.29, nº 3 (Noviembre 2011)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.29, nº 3 (Noviembre 2011) Título : Los recorridos de estudio e investigación y la modelización matemática en la enseñanza universitaria de las ciencias experimentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Berta BARQUERO i FARRÀS ; Marianna BOSCH i CASABÒ ; Josep GASCÓN PÉREZ Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Ciencias:Matemáticas Palabras clave: modelización  matemática,  ciencias  experimentales, Clasificación: 501 [artículo]

Una estrategia para la formación del profesorado: El caso del cálculo diferencial elemental / Catarina OLIVEIRA LUCAS en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 41, nº 2 (Junio 2023) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 41, nº 2 (Junio 2023) Título : Una estrategia para la formación del profesorado: El caso del cálculo diferencial elemental Tipo de documento: documento electrónico Autores: Catarina OLIVEIRA LUCAS ; Alicia RUIZ OLARRÍA ; Josep GASCÓN PÉREZ Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: formación  docente,  investigación  didáctica,  modelización  funcional,  cálculo  diferencial  elemental, Clasificación: 51 [artículo]

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