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Argumentación y uso de pruebas: realización de inferencias sobre una secuencia de icnitas en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.32, nº2 (Junio 2014)
[artículo]
Título : Argumentación y uso de pruebas: realización de inferencias sobre una secuencia de icnitas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: competencia científica, construcción del conocimiento, argumentación, inferencia, icnitas, Clasificación: 501
in Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.32, nº2 (Junio 2014)[artículo] Argumentación y uso de pruebas: realización de inferencias sobre una secuencia de icnitas [texto impreso] . - 2014.
in Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.32, nº2 (Junio 2014)
Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: competencia científica, construcción del conocimiento, argumentación, inferencia, icnitas, Clasificación: 501 Pragmática y enseñanza de la lengua / Graciela REYES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
[artículo]
Título : Pragmática y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela REYES Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Gramática Palabras clave: pragmática, gramática, código, inferencia, implicatura, Clasificación: 806.0-5
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)[artículo] Pragmática y enseñanza de la lengua [texto impreso] / Graciela REYES . - 2013.
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Gramática Palabras clave: pragmática, gramática, código, inferencia, implicatura, Clasificación: 806.0-5