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Cambios en la organización del centro para atender mejor a la diversidad / CASOS DE XARXA en Aula de Innovación Educativa, 197 (Diciembre 2010)
[artículo]
Título : Cambios en la organización del centro para atender mejor a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: CASOS DE XARXA Fecha de publicación: 2010 Clasificación: Educación:Pedagogía
Educación:Pedagogía:Organización EscolarClasificación: 37.04
in Aula de Innovación Educativa > 197 (Diciembre 2010)[artículo]
[número]
Título : 3(2016) - Mayo-junio 2016 - Cambios metodológicos Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Contiene :
- Cambios metodológicos / Alfonso FERNÁNDEZ MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Abierto un proceso para alcanzar un pacto por la educación en Aragón. en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- La exclusión desde dentro o la persistencia de los factores push en la explicación del abandono escolar prematuro. / Aina TARABINI en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Metodologías innovadoras en aulas de Educación Infantil en contextos marginales. / Donatella DONATO en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- La escuela de la desregulación transformando las prácticas de aula. / M. Isabel PARDO BALDOVI en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Transformando la escuela desde la metodología y el liderazgo. / Sonia I. LÓPEZ DELGADO en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Uso de las nuevas tecnologías en el aula: análisis de su potencial motivador y docente. Interacción entre el aumento de la motivación y el aprendizaje. / M.A. MOLINERO POLO en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Violencia directa en los curriculos de instituciones educativas emplazadas en contextos de conflicto armado. / Edisson CUERVO MONTOYA en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
- Entrevista a Graciela Esnaola Horacek: "La actividad lúdica se despliega de manera innata en los humanos y es anterior a los objetos que la facilitan". en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3589 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
SumarioURL Caminando hacia la mejora de los resultados educativos / M.Dolors FRANQUESA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
[artículo]
Título : Caminando hacia la mejora de los resultados educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Dolors FRANQUESA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: modelo EFQM, obtención de resultados, equipo directivo, fuerte liderazgo, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 6(2013) (Diciembre 2013)[artículo]La cara humana de la organización escolar en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
[artículo]
Título : La cara humana de la organización escolar Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: organizaciones educativas, respeto humano, interrelación, entorno, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 5(2012) (Octubre 2012)[artículo]5(2012) - Octubre 2012 - La cara humana de la organzación escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
[número]
Título : 5(2012) - Octubre 2012 - La cara humana de la organzación escolar Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Contiene :
- La cara humana de la organización escolar en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Conferencia "La Educación en Finlandia. Una aproximación personal" en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- La evaluación del alumnado en el deporte escolar / M. ESPADA MATEOS en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- La seguridad integral en los centros de enseñanza obligatoria en España / Anna DÍAZ VICARIO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Acreditación de directivos profesionales. La relevancia de la formación inicial. / Antonio MONTERO ALCAIDE en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- La ética del cuidado en la educación: el ejercicio de la responsabilidad en la escuela / Amparo TOME en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- ¿Es posible aprender, ser felices y tener éxito en la escuela? Construyendo centros inclusivos / José Mª BERDONCES ESCOBAR en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Relación educativa, escuela del cuidado y organización escolar / Julio ROGERO ANAYA en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Cuarenta años educando juntos / COMUNIDAD EDUCATIVA TRABENCO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Lo que marca la diferencia:un clima escolar que favorece un sentido de pertenencia y colaboración / Juana María SANCHO GIL en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Entrevista a Jaume Oliver Jaume:" La decisión de ejerecer la docencia ha de ser firme y sostenida" / Ángel VÁZQUEZ ALONSO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
- Aprendiendo a convivir / José Manuel GARCÍA ARGÜELLO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3169 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
SumarioURL Carlos Llanos. Dirigir un centro implicado a todo el mundo en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)
Permalink1(2006) - 2006 - Centro escolar y su entorno (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2006) - 2006 - Centro público o privado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkUn centro que aprende para transformarse / Marga TEIXIDOR en Cuadernos de Pedagogía, 431 (Febrero 2013)
PermalinkLos centros educativos como organizaciones que aprenden: promesa y realidades / Antonio BOLÍVAR (2000) / 978-84-7133-695-8
Permalink5(2003) - 2003 - Centros de éxito para todos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkCircunstancias, retos y posibilidades de las escuelas alternativas / Jordi MATEU en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkClaves para la organización de centros escolares / Serafín ANTÚNEZ (1997) / 978-84-85840-25-0
PermalinkColaboración pedagógica: Un desafío clave para el liderazgo escolar / Paulo VOLANTE BEACH en Cuadernos de Pedagogía, 533 (Julio-agosto 2022)
PermalinkCómo coordinar el nivel de preescolar y el ciclo inicial / M.Agustina GALINDO CHAVEL (1984) / 978-84-331-0132-7
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