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Ciudadanía y trabajo con escalas / José Antonio PINEDA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 93 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Ciudadanía y trabajo con escalas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio PINEDA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Etiquetas: ciencias sociales, convivencia, escalas, competencia social, ciudadanía, conceptos mediadores, Clasificación: 30
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 93 (Diciembre 2018)[artículo]La clase al revés y las TIC. Cómo usar la tecnología y no morir en el intento / Vicente ALEMANY en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)
[artículo]
Título : La clase al revés y las TIC. Cómo usar la tecnología y no morir en el intento Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente ALEMANY Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Etiquetas: flipped classroom, compentencia digital, metodología activa, Google Classroom, CoRubrics, competencias digitales, Clasificación: 30
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 90 (Enero-marzo 2018)[artículo]La clase artificial: recursos informáticos y educación histórica / J. ROMERO MORANTE (2001) / 978-84-460-1622-9
Título : La clase artificial: recursos informáticos y educación histórica Tipo de documento: texto impreso Autores: J. ROMERO MORANTE Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1622-9 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Etiquetas: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11948 30 ROM-cla Ejemplar único Módulo 30- balda 1 Ciencias Sociales-didáctica Préstamo diario
DisponibleCómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas / Neus GONZÁLEZ MONFORT en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)
[artículo]
Título : Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Neus GONZÁLEZ MONFORT ; Antoni SANTISTEBAN Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Etiquetas: ciencias sociales, didáctica de las Clasificación: 30
in Aula de Innovación Educativa > 198 (Enero 2011)[artículo]18 - Octubre-noviembre-diciembre 1998 - Cómo enseñar el 98 (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 18 - Octubre-noviembre-diciembre 1998 - Cómo enseñar el 98 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1998 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaEtiquetas: Generación del 98, literatura española, Desastre Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/como-ensenar-el-98-2024 [número]Reserva
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Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1313 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleCompetencias básicas en ciencias sociales / Roser CANALS en Cuadernos de Pedagogía, 435 (Junio 2013)
PermalinkCompetencias sociales y lingüísticas en las fuentes primarias. El taller "Historiador/a por un día" / José Ignacio ORTEGA CERVIGÓN en Padres y Maestros, 383 (Septiembre 2020)
PermalinkLa complejidad del público infantil en los museos. El caso de los museos históricos / Silvia ALDEROQUI en Aula de Innovación Educativa, 223-224 (Julio-agosto 2013)
Permalink21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink69 - Septiembre 2011 - Los conflictos actuales en la enseñanza (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkConstruir y enseñar: las ciencias sociales y la historia / Mario CARRETERO (1996) / 978-84-7774-120-6
PermalinkCrea y gobierna tu ciudad / Juan Jesús LLODRÁ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 86 (Enero-marzo 2017)
PermalinkDesarrollo de la competencia social y ciudadana. La convivencia como contenido en la enseñanza de las ciencias sociales / José Antonio PINEDA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 74 (Julio-agosto-septiembre 2013)
Permalink74 - Julio-agosto-septiembre 2013 - Desarrollo de las competencias desde la enseñanza de la geografía (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkDesarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato / Carlos GONZÁLEZ MARTÍNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)
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