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Cool Kids 4:teacher's resource pack / Paul A. DAVIES (2009)
Título : Cool Kids 4:teacher's resource pack Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul A. DAVIES ; Charlotte COVILL Editorial: Oxford : University Press Fecha de publicación: 2009 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Clasificación: 802.0 Contenido :Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar A course book of syntactic analysis: (phrases, clauses and sentences) / L. IGLESIAS RABADE (1996) / 978-84-89607-65-1
Título : A course book of syntactic analysis: (phrases, clauses and sentences) Tipo de documento: texto impreso Autores: L. IGLESIAS RABADE Editorial: Barcelona : EUB Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89607-65-1 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Etiquetas: syntactical analysis, morphemes and words, nominal phrase, adjetival verbal Clasificación: 802.0=20 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8042 802.0=20 IGL cou Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 3 Lengua Inglesa Préstamo domiciliario
Disponible7986 802.0=20 IGL cou Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 3 Lengua Inglesa Préstamo domiciliario
DisponibleA course in phonetics and phonology for spanish learners for english / Brian MOTT (1996) / 978-84-89607-25-5
Título : A course in phonetics and phonology for spanish learners for english Tipo de documento: texto impreso Autores: Brian MOTT Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : EUB Fecha de publicación: 1996 Colección: Humanidades num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89607-25-5 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Etiquetas: phonetics, phonology, the organs of speech, phonetic transcription, rhythm, stress and pronunciation, Clasificación: 802.0=20 Reserva
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Disponible8039 802.0=20 MOT-cou Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 3 Lengua Inglesa Préstamo domiciliario
DisponibleA course in semantics and translation for spanish learners of english / Brian MOTT (1996) / 978-84-89607-77-4
Título : A course in semantics and translation for spanish learners of english Tipo de documento: texto impreso Autores: Brian MOTT Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : EUB Fecha de publicación: 1996 Colección: Humanidades num. 13 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89607-77-4 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Etiquetas: translation theory, denotation, connotation, context, syntagmatic and paradigmatic relationships, change of meaning, Clasificación: 802.0=20 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8040 802.0=20 MOT-sem Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 4 Lengua Inglesa Préstamo domiciliario
Disponible8041 802.0=20 MOT-sem Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 4 Lengua Inglesa Préstamo domiciliario
Disponible¿Cuánto inglés sabe usted?: multiple choice, grammar exercise / José MERINO (1991) / 978-84-86623-38-3
Título : ¿Cuánto inglés sabe usted?: multiple choice, grammar exercise Tipo de documento: texto impreso Autores: José MERINO ; Ana MERINO Editorial: Madrid : Anglo-didáctica Fecha de publicación: 1991 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86623-38-3 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa Etiquetas: elección múltiple, multiple choice, solucionario, Clasificación: 802.0 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6502 802.0 MER-cua Ejemplar único Módulo 47- balda 1 Lengua Inglesa Préstamo diario
DisponibleCulture bound:bridging the cultural gap in language teaching / J. MERRILL VALDES (1999) / 978-0-521-31045-1
PermalinkCurso de transcripción fonética en inglés / José MERINO (1988) / 978-84-86623-22-7
Permalink¿Desinhibe el hablar con un nativo? Los auxiliares de conversación como elementos motivadores para derribar las inhibiciones iniciales en el aula de lengua inglesa / Antonio CASTAÑO BLANCO en Campo Abierto, Vol.31,nº 1 (2012)
PermalinkDeveloping speaking with 21st century digital tools in the english as a foreign language classroom: new liiteracies and oral skills in Primary Education / Cristina HUERTAS ABRIL en Aula Abierta, Vol. 50, nº 2 (Junio 2021)
PermalinkDigital storytelling in ESP: towards a new literacy in hybrid language learning / Elena ALCALDE PEÑALVER en Aula Abierta, Vol. 50, nº 2 (Junio 2021)
PermalinkEl canal de los éxitos:motivación y superación a través del inglés y la música en un entorno desfavorecido / María Josefa RAMÍREZ HIDALGO en Padres y Maestros, 353 (Octubre 2013)
PermalinkEl orden de las palabras en inglés / José MERINO (1994) / 978-84-86623-52-4
PermalinkEl taller de cocina: The Gingerbread Man / Mª Dolores RODRÍGUEZ ALMENDROS en Aula de Infantil, 81 (Julio-agosto 2015)
PermalinkElementary communication games: a collection of games and activities for elementary students of english / Jill HADFIELD (1997) / 978-0-17-555695-3
PermalinkElementary vocabulary / B.J. THOMAS (1996) / 978-0-17-557128-4
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