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Autor Charles DELORME |
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De la animación pedagógica a la investigación-acción. Perspectivas para la innovación escolar / Charles DELORME (1985) / 978-84-277-0693-4
Título : De la animación pedagógica a la investigación-acción. Perspectivas para la innovación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles DELORME Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1985 Colección: Educación Hoy ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0693-4 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: animación pedagógica, investigación-acción, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2505 37.01 DEL-ani Ejemplar único Módulo 1- balda 4 Pedagogía Préstamo diario
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