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Artículos

Un informe de CCOO radiografía el abandono escolar / Mónica BERGÓS en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Un informe de CCOO radiografía el abandono escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica BERGÓS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: abandono escolar, grados, comunidades, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Tecnología al servicio de la creatividad artística / Eva TEROL en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Tecnología al servicio de la creatividad artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva TEROL Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Artística Música:Música-didáctica Palabras clave: música, flauta, tecnología Soundcool, ópera, creciones, dispositivos móviles, Valencia, IES Arabista Ribera, Clasificación: 78 [artículo]

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El papel de la maestra de apoyo y atención a la diversidad / Gabriela GÓMEZ-ZEPEDA en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : El papel de la maestra de apoyo y atención a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela GÓMEZ-ZEPEDA ; ...et al Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje lectoescritor, vínculos, relaciones, interacción, comunicación oral, Comunidad de Aprendizaje, inclusión social, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Un proyecto para el estudio de los parques públicos de la ciudad / Ricard PITARCH GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Un proyecto para el estudio de los parques públicos de la ciudad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricard PITARCH GARCÍA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Geografía:Geografía Urbana Palabras clave: parques, jardines públicos, ciudad, naturaleza urbana, Clasificación: 911.375 [artículo]

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Ciencia y vida en el aula / Juli PALOU en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Ciencia y vida en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Juli PALOU ; Montserrat FONS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: científicos, pensadores, interrogantes, proceso de investigación, Clasificación: 501 [artículo]

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La sinergia en los equipos de investigación / Mireia PÉREZ PEITX en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : La sinergia en los equipos de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireia PÉREZ PEITX ; M. Rosa GIL Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: docentes no universitarios, investigadores, cooperación, GREAL-PLURAL, práctica educativa, Clasificación: 501 [artículo]

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El enfoque multimodal para el estudio de las creencias / Isabel CIVERA en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : El enfoque multimodal para el estudio de las creencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel CIVERA ; Roser CODINA Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación del profesorado, narrativa visual, dibujos, fotografías, expresión, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La resistencia como oportunidad de cambio / Miriam CABRÉ ROCAFORT en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : La resistencia como oportunidad de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Miriam CABRÉ ROCAFORT ; Eva TRESSERRAS CASALS Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: innovación, procesos de formación, práctica educativa, creencias, rutinas, actuaciones aula, Clasificación: 37.01 [artículo]

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¿Cómo elaboramos el conocimiento didáctico? / RIBAS, Teresa en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : ¿Cómo elaboramos el conocimiento didáctico? Tipo de documento: texto impreso Autores: RIBAS, Teresa Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: conocimiento didáctico, problemas prácticos, equipos integrados, investigadores universitarios, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Evaluar la innovación / Olga ESTEVE en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Evaluar la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga ESTEVE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: mejora coletiva, ámbito educativo, conceptos, actuación docente, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Un lugar para aprender a bien vivir en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : Un lugar para aprender a bien vivir Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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El acoso escolar en los medios: ¿cómo abordarlo? / Pilar ÁLVAREZ en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 481 (Septiembre 2017) Título : El acoso escolar en los medios: ¿cómo abordarlo? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: redes sociales, medios de comunicación, bullying, ley del silencio, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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