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Comunidades de aprendizaje. Actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa. / Pilar ÁLVAREZ en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Comunidades de aprendizaje. Actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar ÁLVAREZ ; Elisabeth TORRAS GÓMEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje  dialógico,  transformación,  actuación,  educativas  de  éxito, Clasificación: 37.01 [artículo]

Formación dialógica del profesorado, reencanto con la profesión docente. / Esther ROCA en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Formación dialógica del profesorado, reencanto con la profesión docente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther ROCA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación  del  profesorado,  tertulia  dialógica,  aprendizaje  dialógico,  evidencias  científicas,  construcción  dialógica  conocimiento, Clasificación: 37.01 [artículo]

Grupos interactivos. Interacciones que aumentan el aprendizaje y la solidaridad / Nataly BUSLON en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Grupos interactivos. Interacciones que aumentan el aprendizaje y la solidaridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Nataly BUSLON ; Isabel LÓPEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tertulias  literarias,  lectura,  diálogo,  aprendizaje,  creación  de  sentido,  convivencia, Clasificación: 37.01 [artículo]

Formación y participación decisiva de las familias en los centros educativos. Superando las barreras que dificultan la implicación de la comunidad en la escuela. / Jelen AMADOR LÓPEZ en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Formación y participación decisiva de las familias en los centros educativos. Superando las barreras que dificultan la implicación de la comunidad en la escuela. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jelen AMADOR LÓPEZ ; Sandra GIRBÉS PECO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: participación  eduativa,  decisiva,  comunidades  de  aprendizaje,  formación  familias,  implicación  la  comunidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

Modelo dialógico de prevención de conflictos / Patricia MELGAR en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Modelo dialógico de prevención de conflictos Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia MELGAR Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: modelo  dialógico  de  prevención,  prevención  conflictos,  romper  el  silencio,  normas,  comisión  mixta  convivencia, Clasificación: 37.01 [artículo]

El club de valientes de la comunidad de aprendizaje / Eva SANCHO en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : El club de valientes de la comunidad de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva SANCHO ; Cristina PULIDO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: violencia,  prevención  de  conflictos,  apoyo  entre  iguales,  acoso  escolar,  bullying, Clasificación: 37.01 [artículo]

Tertulias literarias dialógicas, herramienta para una educación de éxito / Rocío GARCÍA CARRIÓN en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Tertulias literarias dialógicas, herramienta para una educación de éxito Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío GARCÍA CARRIÓN ; Zoe MARTÍNEZ DE LA HIDALGA ; Lourdes VILLARDÓN Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Cambridgeshire,  interacciones  dialógicas,  tertulias  literarias  rendimiento  académico,  desarrollo  de  valores, Clasificación: 37.01 [artículo]

Proyecto aulas cooperativas multitarea. Educar para la igualdad de opotunidades. Una respuesta innovadora a la diversidad. / Ángel SERRANO ALMODOVAR en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Proyecto aulas cooperativas multitarea. Educar para la igualdad de opotunidades. Una respuesta innovadora a la diversidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel SERRANO ALMODOVAR Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aulas  cooperativas,  multitareas,  aprendizaje  cooperativo,  inclusión,  competencia  digital,  formación  del  profesorado,  atención  a  la  diversidad, Clasificación: 37.02 [artículo]

Un espejo en el que se reflejan tus alumnos cada mañana / Alejandro AYUSO FERNÁNDEZ en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Un espejo en el que se reflejan tus alumnos cada mañana Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro AYUSO FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: experiencias,  educación,  prácticas,  colegio,  reflexión,  vocación,  participación,  pragmática,  profesión, Clasificación: 37.01 [artículo]

La evaluación de la socialización familiar: ESPA29 / Gonzalo MUSITU en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : La evaluación de la socialización familiar: ESPA29 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo MUSITU ; Fernando GARCÍA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Palabras clave: familia,  transmisión  de  valores,  bienestar  psicosocial,  evaluación, Clasificación: 371 [artículo]

Educar la interioridad e iniciar en el activismo social / Rafael DÍAZ-SALAZAR en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Educar la interioridad e iniciar en el activismo social Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael DÍAZ-SALAZAR Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Social Palabras clave: innovación  educativa,  prácticas  ecologistas,  producir,  consumir, Clasificación: 37.035 [artículo]

Skinner, contribuciones del conductismo a la educación / María José CARRASCO GALÁN en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 367 (Septiembre 2016) Título : Skinner, contribuciones del conductismo a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: María José CARRASCO GALÁN ; María PRIETO URSÚA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Educación-historia Clasificación: 37(091) [artículo]