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La casa de los niños Montessori. Colegio Montessori-Palau de Girona. / Francisco LUNA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : La casa de los niños Montessori. Colegio Montessori-Palau de Girona. Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco LUNA Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: niños  independientes,  pedagogía  Montessori, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un colegio, una visión, un proyecto en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Un colegio, una visión, un proyecto Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: método  Montessori,  Colegio  Vizcaya  de  Zamudio, Clasificación: 37.01 [artículo]

Un entorno adecuadamente preparado / Marikay McCABE en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Un entorno adecuadamente preparado Tipo de documento: texto impreso Autores: Marikay McCABE ; Katrin VANHECKE Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: método  Montessori, Clasificación: 37.01 [artículo]

El ambiente idóneo para el adolescente / Guadalupe BORBOLLA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : El ambiente idóneo para el adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Guadalupe BORBOLLA ; Beatriz CÁRDENAS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: método  Montessori, Clasificación: 37.01 [artículo]

Aprender a guiar desde la práctica / Silvia C. DUBOVOY en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Aprender a guiar desde la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia C. DUBOVOY ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: método  Montessori, Clasificación: 37.01 [artículo]

Entrevista a Silvia C. Dubovoy: "En Montessori, el niño aprende por sí mismo" / Francisco LUNA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Entrevista a Silvia C. Dubovoy: "En Montessori, el niño aprende por sí mismo" Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco LUNA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: método  Montessori, Clasificación: 37.01 [artículo]

¿Qué son las funciones ejecutivas? / José Antonio MARINA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : ¿Qué son las funciones ejecutivas? Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio MARINA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: autorregulación  consciente,  inteligencia  ejecutiva,  humana, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Trabajar las funciones ejecutivas en el aula / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Trabajar las funciones ejecutivas en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen PELLICER IBORRA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejecutiva,  didáctica  eficaz,  intervención  didáctica, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Una garantía para la adquisición de competencias / Jesús MANSO en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Una garantía para la adquisición de competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús MANSO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejectuvia,  compentencias,  proceso  formativo,  habilidades  cognitivas, Clasificación: 37.02 [artículo]

Primaria:entrenamiento en el aula / Teresa PUCHADES en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Primaria:entrenamiento en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa PUCHADES Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejecutiva,  funciones  ejecutivas,  estrategias  de  entrenamiento,  atención, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

La necesidad de un cambio metodológico en secundaria / Inmaculada CASTAÑO en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : La necesidad de un cambio metodológico en secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Inmaculada CASTAÑO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejecutiva,  funciones  ejecutivas,  cognitivas,  metodologías  activas, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Un caso especial:funcionens ejecutivas y matemáticas / Beatriz ÁLVAREZ RIVERA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Un caso especial:funcionens ejecutivas y matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz ÁLVAREZ RIVERA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejecutiva,  funciones  ejecutivas,  modelo  didáctico,  estrategias  metodológicas, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia / Claudia CAPRILE en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : La alteración de las funciones ejecutivas en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia CAPRILE ; José Ángel ALDA DÍEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: inteligencia  ejecutiva,  funciones  ejecutivas,  comportamientos,  aspectos  emocionales,  trastorno  obsesivo-compulsivo,  déficit  de  atención, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Para saber más. Bibliografía sobre "La inteligencia ejecutiva" / Beatriz QUIROGA DE LA VÁLGOMA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : Para saber más. Bibliografía sobre "La inteligencia ejecutiva" Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz QUIROGA DE LA VÁLGOMA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Obras de Referencia:Bibliografías Clasificación: (01) [artículo]

El sujeto político y la educación / Jaume MARTÍNEZ BONAFÉ en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : El sujeto político y la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume MARTÍNEZ BONAFÉ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Sociología Palabras clave: espacio  público,  acción  política,  construcción  colectiva,  desarrollo  de  la  ciudadanía, Clasificación: 37.01 [artículo]

La investigación como herramienta educativa / Gregorio ROSA PALACIOS en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 455 (Abril 2015) Título : La investigación como herramienta educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio ROSA PALACIOS Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje,  metodología  tradicional,  investigación,  herramienta,  procesos  de  formación, Clasificación: 37.01 [artículo]