Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas / Sara CONDE VÉLEZ en Escuela Abierta, 17 (2014)

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 17 (2014) Título : Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara CONDE VÉLEZ ; José Antonio ÁVILA FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: convivencia  escolar,  gestión  de  la  problemas  convivencia,  mediación  conflicto, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado / Manuel DELGADO GARCÍA en Revista Española de Pedagogía, 275 (Enero-abril 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 275 (Enero-abril 2020) Título : Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel DELGADO GARCÍA ; Sara CONDE VÉLEZ ; Ángel BOZA CARREÑO Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Palabras clave: orientación  educativa,  tutoría,  educación  superior,  necesidades  de  del  alumnado,  perfil  competencial  tutor, Clasificación: 37.04 [artículo]

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200