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Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas / Sara CONDE VÉLEZ en Escuela Abierta, 17 (2014) 

Público [artículo]  inEscuela Abierta > 17 (2014) Título : Estudio exploratorio sobre gestión de convivencia en centros con buenas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sara CONDE VÉLEZ ; José Antonio ÁVILA FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: convivencia escolar, gestión de la problemas convivencia, mediación, conflicto, buenas prácticas, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado / Manuel DELGADO GARCÍA en Revista Española de Pedagogía, 275 (Enero-abril 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 275 (Enero-abril 2020) Título : Perfiles y funciones del tutor universitario y sus efectos sobre las necesidades tutoriales del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel DELGADO GARCÍA ; Sara CONDE VÉLEZ ; Ángel BOZA CARREÑO Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Palabras clave: orientación educativa, tutoría, educación superior, necesidades de del alumnado, perfil competencial tutor, Clasificación: 37.04 [artículo]

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