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Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual / C. SUÁREZ GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 249 (Mayo-agosto 2011)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 249 (Mayo-agosto 2011) Título : Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

¿Con quién aprender? / C. SUÁREZ GUERRERO en Cuadernos de Pedagogía, 435 (Junio 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 435 (Junio 2013) Título : ¿Con quién aprender? Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Internet,  soporte  tecnológico,  lógica  de  aula,  interacción  social,  soluciones  educativas, Clasificación: 37.01 [artículo]

Tabletas en el aula / C. SUÁREZ GUERRERO en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 467 (Mayo 2016) Título : Tabletas en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tabletas,  docentes,  dinámica  educativa,  pedagogía  activa,  flipped  classroom, Clasificación: 37.01 [artículo]

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