Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual / C. SUÁREZ GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 249 (Mayo-agosto 2011)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 249 (Mayo-agosto 2011) Título : Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

¿Con quién aprender? / C. SUÁREZ GUERRERO en Cuadernos de Pedagogía, 435 (Junio 2013)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 435 (Junio 2013) Título : ¿Con quién aprender? Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Internet, soporte tecnológico, lógica de aula, interacción social, soluciones educativas, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

Tabletas en el aula / C. SUÁREZ GUERRERO en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 467 (Mayo 2016) Título : Tabletas en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: C. SUÁREZ GUERRERO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: tabletas, docentes, dinámica educativa, pedagogía activa, flipped classroom, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

---

1 (1 - 3 / 3)