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El contenido en las escuelas de los pobres / Miguel G. ARROYO en Cuadernos de Pedagogía, 447 (Julio-agosto 2014)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 447 (Julio-agosto 2014) Título : El contenido en las escuelas de los pobres Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel G. ARROYO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: pobreza  en  la  escuela,  contenidos  escolares,  currículo,  enseñar-aprender,  conocimiento  hegemónico, Clasificación: 37.02 [artículo]

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