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Teorías e instituciones contemporáneas de educación / Miryam CARREÑO

Público Título : Teorías e instituciones contemporáneas de educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Miryam CARREÑO ; ...et al Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 4 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-789-3 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escuela nueva, autoritarismo escolar, educación no formal, Clasificación: 37.01

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