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Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula: ¿mantienen un esquema preconcepcional? / Rosalba ZAMUDIO VILLAFUERTE en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.32,nº2 (2013) Título : Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula: ¿mantienen un esquema preconcepcional? Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalba ZAMUDIO VILLAFUERTE ; Mª del Mar BADÍA MARTÍN ; Concepción GOTZENS BUSQUETS Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: gestión en el aula, docentes, proceso instrucción, preconcepciones, conocimientos, Clasificación: 37.01 [artículo]

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