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CATÁLOGO DE BIBLIOTECA Centro de Magisterio "Virgen de Europa"

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Autor Carmen PELLICER IBORRA

Documentos disponibles escritos por este autor (12)

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El emprendedor, ¿nace o se hace? Cómo educar el talento emprendedor / Carmen PELLICER IBORRA en Padres y Maestros, 355 (Febrero 2014)

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inPadres y Maestros > 355 (Febrero 2014)
Título : El emprendedor, ¿nace o se hace? Cómo educar el talento emprendedor
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Carmen PELLICER IBORRA
Fecha de publicación: 2014
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01

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Entrevista a Bruno Iriarte, maestro en busca de las mejores iniciativas educativas de América Latina:"Lo más importante de mi viaje ha sido encontrarme personas que no se han resignado a que la única escuela es la que ofrece el Estado" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 491 (Julio-agosto 2018)

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inCuadernos de Pedagogía > 491 (Julio-agosto 2018)
Título : Entrevista a Bruno Iriarte, maestro en busca de las mejores iniciativas educativas de América Latina:"Lo más importante de mi viaje ha sido encontrarme personas que no se han resignado a que la única escuela es la que ofrece el Estado"
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Carmen PELLICER IBORRA
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Educación:Pedagogía

Palabras clave: innovación, experiencias educativas, America Latina,
Clasificación: 37.01

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Entrevista a Daniel Wilson, director de Project Zero: "Las actuales estructuras de los centros de enseñanza no funcionan ya que se construyeron sobre supuestos fundamentales que están desactualizados" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 494 (Noviembre 2018)

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inCuadernos de Pedagogía > 494 (Noviembre 2018)
Título : Entrevista a Daniel Wilson, director de Project Zero: "Las actuales estructuras de los centros de enseñanza no funcionan ya que se construyeron sobre supuestos fundamentales que están desactualizados"
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Carmen PELLICER IBORRA
Fecha de publicación: 2019
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía

Palabras clave: potenciales, pensamiento críticop, creatividad, ética, moral, OCDE,
Clasificación: 37.01

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Entrevista a Francisco Belil, vicepresidente de la Fundación Bertelsmann: "La FP dual de calidad no cierra ninguna puerta, al contrario, la abre" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 493 (Octubre 2018)

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inCuadernos de Pedagogía > 493 (Octubre 2018)
Título : Entrevista a Francisco Belil, vicepresidente de la Fundación Bertelsmann: "La FP dual de calidad no cierra ninguna puerta, al contrario, la abre"
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Carmen PELLICER IBORRA
Fecha de publicación: 2018
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía

Palabras clave: formación profesional dual, alianzas, empresas, autoridades,
Clasificación: 37.01

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Entrevista a Kiran Bir Sethi, fundadora de Riverside School y Design for Change: "Los profesores se preocupan si no están diciento a los niños qué deben hacer:Nosotros les animamos: "Inténtalo, entrega el poder y da un paso atrás" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 487 (Marzo 2018)

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inCuadernos de Pedagogía > 487 (Marzo 2018)
Título : Entrevista a Kiran Bir Sethi, fundadora de Riverside School y Design for Change: "Los profesores se preocupan si no están diciento a los niños qué deben hacer:Nosotros les animamos: "Inténtalo, entrega el poder y da un paso atrás"
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Carmen PELLICER IBORRA
Fecha de publicación: 2018
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01

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Entrevista a Pavel Luksha, director de Global Education Futures: "A menos que logremos desarrollar las habildades humanas para una visión a largo plazo (...) la sociedad tal y como la conocemos tiene los días contados" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)

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Entrevista a Rui Marques, creador de la Academia Ubuntu: "A través de los niños, los profesores tienen la llave para el éxito de la integración de los migrantes" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 492 (Septiembre 2018)

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Entrevista a Valerie Hannon, directora de Innovation Unit UK: "La escuela debería y necesita ser reinventada" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 488 (Abril-mayo 2018)

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Entrevista a Verónica Boix Mansilla, investigadora en Project Zero: "Necesitamos poder usar el tiempo de manera tal que nuestros estudiantes entiendan..." / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 495 (Diciembre-enero 2019)

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Entrevistga a David Perkins, educador e investigador del Project Zero de la Universidad de Harvard: "Los educadores deben tener una voz porque conocen sus escuelas, sus culturas locales propias y sus comunidades" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 496 (Febrero 2019)

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La escuela mínima / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 496 (Febrero 2019)

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Trabajar las funciones ejecutivas en el aula / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)

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