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Nautilus: investigar el patrimonio submarino / Julio MARTÍNEZ MAGANTO en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 441 (Enero 2014) Título : Nautilus: investigar el patrimonio submarino Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio MARTÍNEZ MAGANTO ; Javier MEDINA DOMÍNGUEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: bachillerato,  TIC,  patrimonio  cultural,  web  2.0,  transversales,  transversalidad, Clasificación: 37.01 [artículo]

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