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Una investigación para abordar y entender nuestro patrimonio desde la perspectiva de la diversidad / Sofía MARÍN CEPEDA en Pulso: Revista de Educación, 36 (2013)

Público [artículo]  inPulso: Revista de Educación > 36 (2013) Título : Una investigación para abordar y entender nuestro patrimonio desde la perspectiva de la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía MARÍN CEPEDA Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: educación patrimonial, diversidad, psicología, investigación, modelo educativo, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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