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Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico. El aprendizaje cooperativo. / Lew BARNETT (2010) / 978-84-7827-299-0

Público Título : Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico. El aprendizaje cooperativo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lew BARNETT ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 21 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-299-0 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: desigualdad,  aprendizaje  cooperativo,  desequilibrio  cognitivo, Clasificación: 37.015.3

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