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Centro de Magisterio "Virgen de Europa"
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Autor Javier TOURÓN |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
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Atencion a la diversidad y desarrollo del talento en el aula. El modelo DT-PI y las tecnologías en la implantación de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo / Javier TOURÓN en Revista Española de Pedagogía, 256 (Septiembre-diciembre 2013)
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Título : Atencion a la diversidad y desarrollo del talento en el aula. El modelo DT-PI y las tecnologías en la implantación de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier TOURÓN ; Raúl SANTIAGO CAMPIÓN Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reforma educativa, estudiantes con altas capacidades, individualización, tecnología aprendizaje al propio ritmo, DT-PI, flexibilidad curricular, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 256 (Septiembre-diciembre 2013)[artículo]El modelo de enriquecimiento para toda la escuela: hacia el desarrollo del talento de todos los escolares / Javier TOURÓN en Cuadernos de Pedagogía, 530 (Abril 2022)
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Título : El modelo de enriquecimiento para toda la escuela: hacia el desarrollo del talento de todos los escolares Tipo de documento: documento electrónico Autores: Javier TOURÓN Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: enriquecimiento, aprendizaje personalizado, Renzulli Learning System, modelo triádico de descubrimiento talento, pedagogía diferencial, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 530 (Abril 2022)[artículo]La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en la prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013. / Luis LIZASOAIN en Revista Española de Pedagogía, 262 (Septiembre-diciembre 2015)
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Título : La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en la prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013. Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis LIZASOAIN ; Javier TOURÓN ; Ángel SOBRINO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación de profesores, feedback, prácticas docentes, estudios internacionales, TALIS, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 262 (Septiembre-diciembre 2015)[artículo]Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica? / Javier TOURÓN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)
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Título : Flipped learning y el aprendizaje: ¿otra moda pedagógica? Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier TOURÓN ; Déborah MARTÍN Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Educación:Pedagogía:DidácticaPalabras clave: flipped learning, metodología activa, personalización, ABP, aprendizaje cooperativo, por proyectos, Clasificación: 30
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 90 (Enero-marzo 2018)[artículo]Validación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD) / Javier TOURÓN en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018)
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Título : Validación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD) Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier TOURÓN ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía
Tecnología Educativa:Competencia DigitalPalabras clave: competencia digital docente, validación de constructo, validez convergente, discriminante, cuestionario online, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 269 (Enero-abril 2018)[artículo]