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Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística / Hugo ALVARADO en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.31, nº 2 (Junio 2013)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.31, nº 2 (Junio 2013) Título : Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo ALVARADO ; Maritza GALINDO ; Lidia RETAMAL Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: distribuciones  muestrales,  configuración  epistémica,  intervalos  de  confianza,  estudiantes  universitarios, Clasificación: 501 [artículo]

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