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Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua / Carlos LOMAS (1993) / 978-84-7509-892-0

Público Título : Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS ; OSORO, Andrés ; Amparo TUSÓN Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1993 Colección: Papeles de Pedagogía num. 13 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-892-0 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: competencia  comunicativa, Clasificación: 801

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El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua / Carlos LOMAS (2003) / 978-84-7509-891-3

Público Título : El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS ; OSORO, Andrés Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 2003 Colección: Papeles de Pedagogía num. 14 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-891-3 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: psicolingüística,  sistemas  de  comunicación,  competencia  comunicativa, Clasificación: 801

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La evaluación de la comprensión escrita / OSORO, Andrés en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 53 (Enero-febrero-marzo 2010)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 53 (Enero-febrero-marzo 2010) Título : La evaluación de la comprensión escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: OSORO, Andrés Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: evaluación,  comprensión  escrita, Clasificación: 806.0 [artículo]

La programación didáctica:una oportunidad para la coherencia / OSORO, Andrés en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 62 (Enero-marzo 2013)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 62 (Enero-marzo 2013) Título : La programación didáctica:una oportunidad para la coherencia Tipo de documento: texto impreso Autores: OSORO, Andrés Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: currículo,  programación,  enfoque  comunicativo,  programas  procesuales,  evaluación  formativa, Clasificación: 37.02 [artículo]

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