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La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME. / Antonio BERNAL GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 257 (Enero-abril 2014) Título : La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME. Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BERNAL GUERRERO ; Antonio Ramón CÁRDENAS GUTIÉRREZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: competencia, emprendimiento, identidad personal, competencia emprendedora, formación de emprendedores, investigación narrativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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La función de la educación para la creación de las capacidades centrales / Antonio BERNAL GUERRERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 46 (Diciembre 2014) 

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 46 (Diciembre 2014) Título : La función de la educación para la creación de las capacidades centrales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BERNAL GUERRERO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: capacidad, desarrollo humano, capacidades centrales, educación, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad personal / Antonio BERNAL GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 267 (Mayo-agosto 2017)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 267 (Mayo-agosto 2017) Título : Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BERNAL GUERRERO ; Katterina Luz KÖNIG BUSTAMANTE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: educación secundaria, adolescentes, relaciones interpersonales, madurez, identidad personal, obligatoria, Clasificación: 37.015.3 [artículo]

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Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa / Antonio BERNAL GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 277 (Septiembre-diciembre 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 277 (Septiembre-diciembre 2020) Título : Tiempo, poder y educación. Repensando la construcción de la identidad personal y las decisiones de la política educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio BERNAL GUERRERO ; M. Ángeles VALDEMOROS SAN EMETERIO ; Alfredo JIMÉNEZ EGUIZÁBAL Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: educación, tiempo, tiempo escolar, cambio de actitud, identidad personal, estilo vida, poder, política educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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