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Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos / Mar LORENZO MOLEDO en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020) 

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020) Título : Aprendizaje-servicio en el sistema universitario español. Un estudio enfocado en la evaluación de los proyectos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mar LORENZO MOLEDO ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje-servicio,  educación  superior,  proyectos,  evaluación,  cultura  docente, Clasificación: 378 [artículo]

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La formación del profesorado de educación secundaria: pensando en la reconstrucción del proyecto universitario / SANTOS REGO, Miguel Á. en Revista Española de Pedagogía, 261 (Mayo-agosto 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 261 (Mayo-agosto 2015) Título : La formación del profesorado de educación secundaria: pensando en la reconstrucción del proyecto universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: SANTOS REGO, Miguel Á. ; Mar LORENZO MOLEDO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria Educación:Educación Secundaria Palabras clave: formación  del  profesorado,  educación  secundaria,  máster,  proyecto  universitario,  calidad,  rutas  alternativas, Clasificación: 373.4 [artículo]

La función social de la universidad y la formación del profesorado / Mar LORENZO MOLEDO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 42 (Diciembre 2013)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 42 (Diciembre 2013) Título : La función social de la universidad y la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mar LORENZO MOLEDO Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: universidad,  competencias,  metodologías,  formación  del  profesorado, Clasificación: 378 [artículo]

Rendimiento académico y diversidad cultural: El eje lingüístico / SANTOS REGO, Miguel Á. en Revista Española de Pedagogía, 256 (Septiembre-diciembre 2013)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 256 (Septiembre-diciembre 2013) Título : Rendimiento académico y diversidad cultural: El eje lingüístico Tipo de documento: texto impreso Autores: SANTOS REGO, Miguel Á. ; GODÁS OTERO, Agustín ; Mar LORENZO MOLEDO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: rendimiento  académico,  diversidad  cultural,  eje  lingüístico,  alumnado  inmigrante,  variables  personales, Clasificación: 37.01 [artículo]

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