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Diseño y análisis psicométrico de una escala de auto-eficacia hacia la lectura / Raquel FIDALGO en Aula Abierta, Vol.41, nº 1 (Enero 2013)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.41, nº 1 (Enero 2013) Título : Diseño y análisis psicométrico de una escala de auto-eficacia hacia la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel FIDALGO ; Olga ARIAS-GUNDÍN ; Fátima OLIVARES Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: auto-eficacia,  comprensión  lectora,  lectura,  análisis  psicométrico, Clasificación: 372.41 [artículo]

Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria / Fátima OLIVARES en Revista Española de Pedagogía, 285 (Mayo-agosto 2023) 

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 285 (Mayo-agosto 2023) Título : Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Fátima OLIVARES ; Raquel FIDALGO ; Mark TORRANCE Fecha de publicación: 2023 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: autocontrol,  autoeficacia,  autorregulación,  comprensión  lectora,  educación  primaria,  estrategia Clasificación: 372.41 [artículo]

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