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Identificación de los elementos de gestión del aula mediante la investigación-acción / Carme PERSEGUER ESTEVE en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.30, nº 3 (Noviembre 2012)

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol.30, nº 3 (Noviembre 2012) Título : Identificación de los elementos de gestión del aula mediante la investigación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme PERSEGUER ESTEVE Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: praxis  profesional,  investigación-acción,  modelos  de  alumnos, Clasificación: 501 [artículo]

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