Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Controversia entre madurez lectora y enseñanza precoz de la lectura. Revisión histórica y propuestas actuales. / Pilar SELLÉS en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)

Público [artículo]  inAula Abierta > Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012) Título : Controversia entre madurez lectora y enseñanza precoz de la lectura. Revisión histórica y propuestas actuales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar SELLÉS ; Tomás MARTÍNEZ ; E. VIDAL-ABARCA GÁMEZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: madurez  lectora,  enseñanza  de  la  lectura,  evaluación,  test,  predicción,  revisión  histórica  del  concepto Clasificación: 372.41 [artículo]

Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria. / Tomás MARTÍNEZ en Revista Española de Pedagogía, 246 (Mayo-agosto 2010)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 246 (Mayo-agosto 2010) Título : Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MARTÍNEZ ; HINOJO LUCENA, Francisco Javier ; María Pilar CÁCERES RECHE Fecha de publicación: 2010 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Fonética y fonología Palabras clave: lectoescritura,  fonología,  competencia  fonológica, Clasificación: 806.0-4 [artículo]

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200