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Evaluación en centros: una visión desde la experiencia profesional / Santiago SOBRINO JOSENJE en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017) Título : Evaluación en centros: una visión desde la experiencia profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago SOBRINO JOSENJE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reformas educaivas, actividad sistemática, ámbito educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

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Hacia una escuela rural inclusiva / Santiago SOBRINO JOSENJE en Organización y Gestión Educativa, 1(2011) (Enero-febrero 2011)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2011) (Enero-febrero 2011) Título : Hacia una escuela rural inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago SOBRINO JOSENJE Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [artículo]

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Innovación e inspección educativa:luces y sombras / Santiago SOBRINO JOSENJE en Organización y Gestión Educativa, 5(2017) (Septiembre-octubre 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 5(2017) (Septiembre-octubre 2017) Título : Innovación e inspección educativa:luces y sombras Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago SOBRINO JOSENJE Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: inspección educativa, supervisión documental, soluciones, liderazgo, soluciones innovadoras, transformación curricular, metodológica, Clasificación: 37.01 [artículo]

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