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En las aulas también se puede escribir teatro / Tomás MOTOS TERUEL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)

Público [artículo]  inTextos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 69 (Septiembre 2015) Título : En las aulas también se puede escribir teatro Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MOTOS TERUEL ; Antoni NAVARRO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: taller de escritura, texto dramático, lenguaje teatral, activadores creativos, Clasificación: 372.45 [artículo]

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Iniciación a la expresión corporal: teoría, técnica y práctica / Tomás MOTOS TERUEL

Público Título : Iniciación a la expresión corporal: teoría, técnica y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MOTOS TERUEL Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1983 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86003-21-0 Clasificación: Educación Física:Expresión Corporal Palabras clave: expresión corporal, psicomotricidad, comunicación no verbal, Clasificación: 796.012.35

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Práctica de la expresión corporal / Tomás MOTOS TERUEL

Público Título : Práctica de la expresión corporal Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MOTOS TERUEL ; Leopoldo GARCÍA ARANDA Editorial: Ciudad Real : Ñaque Fecha de publicación: 2001 ISBN/ISSN/DL: 978-84-89987-34-0 Clasificación: Educación Física:Expresión Corporal Palabras clave: didáctica de la expresión corporal, psicomotricidad, sesiones prácticas, movimiento expresivo, Clasificación: 796.012.35

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Teatro del oprimido / Tomás MOTOS TERUEL en Cuadernos de Pedagogía, 411 (Abril 2011)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 411 (Abril 2011) Título : Teatro del oprimido Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MOTOS TERUEL Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Medios de Comunicación Palabras clave: metodología teatral, teatro del oprimido, Clasificación: 316.77 [artículo]

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Teatro: expresarse a través de múltiples lenguajes / Tomás MOTOS TERUEL en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 467 (Mayo 2016) Título : Teatro: expresarse a través de múltiples lenguajes Tipo de documento: texto impreso Autores: Tomás MOTOS TERUEL Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: dramatización, competencias dramáticas, representación expresiva, teatro, danza, Clasificación: 37.01 [artículo]

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