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CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"

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Autor Francisco IMBERNÓN

Documentos disponibles escritos por este autor

Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)

Bibliografía sobre la formación permanente del profesorado / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 212 (Junio 2012)

Público

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inAula de Innovación Educativa > 212 (Junio 2012)
Título : Bibliografía sobre la formación permanente del profesorado
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IMBERNÓN
Fecha de publicación: 2012
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía

Palabras clave: bibliografía, formación del profesorado,
Clasificación: 37.01

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Cinco ciudadanías para una nueva educación / Francisco IMBERNÓN

Público

Título : Cinco ciudadanías para una nueva educación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IMBERNÓN, Compilador ; ...et al
Editorial: Barcelona : Graó
Fecha de publicación: 2002
Colección: Biblioteca de Aula num. 172
ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-283-9
Clasificación: Sociología

Palabras clave: ciudadanía democrática, social, paritaria, intercultural,
Clasificación: 37.015.4

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La educación en el siglo XXI:los retos del futuro inmediato / Francisco IMBERNÓN

Público

Título : La educación en el siglo XXI:los retos del futuro inmediato
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IMBERNÓN ; ...et al
Editorial: Barcelona : Graó
Fecha de publicación: 1999
Colección: Biblioteca de Aula num. 136
ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-210-5
Clasificación: Educación:Pedagogía

Clasificación: 37.01

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¿Es bueno introducir el inglés ahora? / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 200 (Marzo 2011)

Público

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inAula de Innovación Educativa > 200 (Marzo 2011)
Título : ¿Es bueno introducir el inglés ahora?
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IMBERNÓN ; P. HORNO
Fecha de publicación: 2011
Clasificación: Educación:Pedagogía
Lenguas:Lengua Inglesa

Clasificación: 802.0

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La forma y el fondo ideológico de la LOMCE / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 232 (Junio 2014)

Público

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inAula de Innovación Educativa > 232 (Junio 2014)
Título : La forma y el fondo ideológico de la LOMCE
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Francisco IMBERNÓN
Fecha de publicación: 2014
Clasificación: Educación:Legislación Educativa-España
Educación:Pedagogía

Palabras clave: LOMCE, modernización conservadora, ideología educativa, leyes educativas, reformas
Clasificación: 37.01

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La formación inicial, ¿cómo se realiza en otros países? / Francisco IMBERNÓN en Cuadernos de Pedagogía, 469 (Julio-agosto 2016)

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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria / Francisco IMBERNÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 55 (Julio-agosto-septiembre 2010)

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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria / Francisco IMBERNÓN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 65 (Julio-agosto-septiembre 2010)

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La formación permanente 40 años después:de la ilusión a los recortes / Francisco IMBERNÓN en Cuadernos de Pedagogía, 451 (Diciembre 2014)

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Formación y desarrollo de la profesión. ¿De qué hablamos? / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)

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La formación y el desarrollo profesional del profesorado / Francisco IMBERNÓN

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¿Hay nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado?Un congreso para debatirlo / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 212 (Junio 2012)

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II Congreso de Redes de Innovación Educativa / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)

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Incidencia de la formación en el desarrollo y el ejercicio docente / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)

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La innovación educativa ¿es posible?. El problema no está en las metodologías que utilizamos / Francisco IMBERNÓN en Religión y Escuela, 305 (Diciembre 2016)

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