CATÁLOGO CENTRO DE MAGISTERIO "VIRGEN DE EUROPA"
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20 - Abril-mayo-junio 1999 - La enseñanza de la filosofía hoy (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
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Título : 20 - Abril-mayo-junio 1999 - La enseñanza de la filosofía hoy Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1999 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
FilosofíaPalabras clave: filosofía, Clasificación: 101 En línea: https://www.grao.com/revistas/la-ensenanza-de-la-filosofia-hoy-2026 [número]Reserva
Reservar este documento264 - Mayo-agosto 2016 - Propuestas de Filosofía de la Educación (Número de Revista Española de Pedagogía)
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Título : 264 - Mayo-agosto 2016 - Propuestas de Filosofía de la Educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía
FilosofíaClasificación: 37.01 En línea: https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol74/iss264/ [número]Contiene :
- Ser humano como tarea. Ideas para una antroplogía de la educación de inspiración clásica. / Javier PÉREZ GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad. / Pedro ORTEGA RUIZ en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- Actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación. / Anna PAGÈS SANTACANA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment / Manuel GONÇALVES BARBOSA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- Wilhelm Flitner: educación y pedagogía en el ámbito de las ciencias del espíritu / Joan C. RINCÓN VERDERA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo. / Josep-Oriol ESCARDÍBUL en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- El aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes. / Fermín NAVARIDAS NALDA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
- Trazos para el diseño del perfil competencial de la figura del maestro bilingüe. / José MELARA GUTIÉRREZ en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
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Título : 343 - Febrero 2012 - Enseñar filosofía Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía
FilosofíaClasificación: 101 En línea: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/issue/view/35 [número]Contiene :
- Interés por la filosofía / Gabriel AMENGUAL COLL en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Dificultad y necesidad del espíritu de finura / Miguel GARCÍA-BARÓ en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Reflexiones en torno a la filosofía y el aula / Guillermo JIMÉNEZ MANGADO en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Dos maestros y medio. Filosofía y pedagogía en la enseñanza secundaria / Ignacio QUINTANILLA NAVARRO en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Competencia en comunicación lingüística (1/2) / B. ITURBE SÁNCHEZ DE MORELLÁN en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Sócrates / Olga BELMONTE GARCÍA en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- El árbol de la vida / Carmen PEREIRA DOMÍNGUEZ en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Aprendiendo a filosofar dialogando en la red. Una experiencia con los textos en Historia de la Filosofía / Félix GONZÁLEZ ROMERO en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- Territorios fronterizos de la filosofía. Experiencias didáctica en los límites / Chema SÁNCHEZ ALCON en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- De la empresa "técnica" a la empresa "filosófica". Reivindicación de un sentido para la empresa / Bruno R. ZAZO ZARRALÓN en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
- La filosofía en la enseñanza secundaria en España: balance y perspectivas / Emilio MARTÍNEZ NAVARRO en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
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Reservar este documentoAntología y comentario de textos de filosofía: COU
Título : Antología y comentario de textos de filosofía: COU Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : Alhambra Fecha de publicación: 1987 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-0769-9 Clasificación: Filosofía Palabras clave: COU, Clasificación: 101 Reserva
Reservar este documentoAntología y comentario de textos de filosofía: COU
Título : Antología y comentario de textos de filosofía: COU Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : Alhambra Fecha de publicación: 1986 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-0769-9 Clasificación: Filosofía Palabras clave: COU, Clasificación: 101 Reserva
Reservar este documentoLa aportación del concepto de "persona" a la educación intercultural / Giuseppe MARI en Revista Española de Pedagogía, 258 (Mayo-agosto 2014)
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