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Sostenibilizar el currículum. La Carta de la Tierra como marco teoórico. / Mª Ángeles MURGA MENOYO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 46 (Diciembre 2014)

Público [artículo]  inEdetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 46 (Diciembre 2014) Título : Sostenibilizar el currículum. La Carta de la Tierra como marco teoórico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Ángeles MURGA MENOYO ; María NOVO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: sostenibilización  curricular,  competencias  en  sostenibilidad,  educación  para  el  desarrollo  sostenible,  Carta  de  la  Tierra,  superior, Clasificación: 37.02 [artículo]

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