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Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje / M.Carmen GONZÁLEZ (1992) / 978-84-313-1216-9

Público Título : Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Carmen GONZÁLEZ Editorial: Pamplona : Universidad de Navarra Fecha de publicación: 1992 Colección: Ciencias de la Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-1216-9 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: autoconcepto,  rendimiento  escolar, Clasificación: 37.015.3

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
2158	37.015.3 GON-aut	Ejemplar único	Módulo 05- balda 4	Psicología de la Educación	Préstamo diario Disponible

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