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El blog como herramienta de expresión para un alumno con trastorno del aspecto autista / María Guadalupe MONTERO DE ESPINOSA ESPINO en Campo Abierto, Vol.29,nº1 (2010)

Público [artículo]  inCampo Abierto > Vol.29,nº1 (2010) Título : El blog como herramienta de expresión para un alumno con trastorno del aspecto autista Tipo de documento: texto impreso Autores: María Guadalupe MONTERO DE ESPINOSA ESPINO Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: autismo, Clasificación: 376 [artículo]

Trastorno del espectro del autismo, abordaje metodológico y aportaciones a las tecnologías / María Guadalupe MONTERO DE ESPINOSA ESPINO en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021) 

Público [artículo]  inPadres y Maestros > 388 (Diciembre 2021) Título : Trastorno del espectro del autismo, abordaje metodológico y aportaciones a las tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: María Guadalupe MONTERO DE ESPINOSA ESPINO Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: espectro  autista,  principios  específicos  de  intervención,  TEA,  autismo,  tecnología,  metodología,  accesibilidad,  inclusión, Clasificación: 376 [artículo]

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