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Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto e-learning en didáctica de la matemática / Mª Carmen PENALVA MARTÍNEZ en Revista Española de Pedagogía, 248 (Enero-abril 2011)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 248 (Enero-abril 2011) Título : Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto e-learning en didáctica de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Carmen PENALVA MARTÍNEZ ; Carolina REY MÁS ; Salvador LLINARES Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51 [artículo]

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