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Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico / Pablo Andrés CÁCERES SERRANO en Revista Española de Pedagogía, 248 (Enero-abril 2011)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 248 (Enero-abril 2011) Título : Efecto de un modelo de metodología centrada en el aprendizaje sobre el pensamiento crítico, el pensamiento creativo y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes con talento académico Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Andrés CÁCERES SERRANO ; María Leonor CONEJERO SOLAR Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Clasificación: 37.02 [artículo]

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