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El aprendizaje, eje central de la escuela del siglo XXI / Roser SALAVERT en Cuadernos de Pedagogía, 452 (Enero 2015)

Público [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > 452 (Enero 2015) Título : El aprendizaje, eje central de la escuela del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser SALAVERT Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: liderazgo educativo, Clasificación: 37.01 [artículo]

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