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La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en la prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013. / Luis LIZASOAIN en Revista Española de Pedagogía, 262 (Septiembre-diciembre 2015)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 262 (Septiembre-diciembre 2015) Título : La evaluación del profesorado español y el impacto del feedback en la prácticas docentes. Análisis de TALIS 2013. Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis LIZASOAIN ; Javier TOURÓN ; Ángel SOBRINO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación  de  profesores,  feedback,  prácticas  docentes,  estudios  internacionales,  TALIS, Clasificación: 37.01 [artículo]

Las nuevas tecnologías y la investigación educativa. El análisis de datos de variables categoriales / Luis LIZASOAIN en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 251 (Enero-abril 2012) Título : Las nuevas tecnologías y la investigación educativa. El análisis de datos de variables categoriales Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis LIZASOAIN ; Luis JOARISTI Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación  educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

Las técnicas de modelización estadística en la investigación educativa: minería de datos, modelos de ecuaciones estructurales y modelos jerárquicos lineales / María CASTRO en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 251 (Enero-abril 2012) Título : Las técnicas de modelización estadística en la investigación educativa: minería de datos, modelos de ecuaciones estructurales y modelos jerárquicos lineales Tipo de documento: texto impreso Autores: María CASTRO ; Luis LIZASOAIN Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: modelización  estadística,  investigación  educativa, Clasificación: 37.01 [artículo]

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