Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 276 (Mayo-agosto 2020) Título : El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Miguel JORNET MELIÁ ; María Jesús PERALES MONTOLÍO ; José GONZÁLEZ-SUCH Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación, profesorado, validez, investigación, medición, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La evaluación de centros educativos (CEds), ¿obligación o necesidad? / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Organización y Gestión Educativa, 1(2017) (Enero-febrero 2017)

Público [artículo]  inOrganización y Gestión Educativa > 1(2017) (Enero-febrero 2017) Título : La evaluación de centros educativos (CEds), ¿obligación o necesidad? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Miguel JORNET MELIÁ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: evaluación, carácter temporal, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

La investigación evaluativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 251 (Enero-abril 2012) Título : La investigación evaluativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Miguel JORNET MELIÁ ; José GONZÁLEZ-SUCH Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación evaluativa, TIC, sistemas educativos, Clasificación: 37.01 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

---

1 (1 - 3 / 3)