Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) 

Cambios en la comprensión de las relaciones entre polígonos en estudiantes de 8-9 años / Melanie BERNABEU en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 40, nº 2 (Junio 2022) 

Público [artículo]  inEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas > Vol. 40, nº 2 (Junio 2022) Título : Cambios en la comprensión de las relaciones entre polígonos en estudiantes de 8-9 años Tipo de documento: documento electrónico Autores: Melanie BERNABEU ; Mar MORENO ; Salvador LLINARES Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Geometría Palabras clave: análisis implicativo, concepto de polígono, desconstrucción dimensional, razonamiento geométrico, clasificación figuras geométricas, Clasificación: 514 [artículo]

Documentos electrónicos

Articulo Adobe Acrobat PDF

Fracciones: La relación parte-todo / Salvador LLINARES

Público Título : Fracciones: La relación parte-todo Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador LLINARES ; Mª Victoria SÁNCHEZ GARCÍA Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1988 Colección: Matemáticas:Cultura y Aprendizaje num. 4 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-047-4 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Ciencias:Matemáticas:Números Palabras clave: lenguaje cotidiano, reformas curriculares, divisiones, operaciones, algoritmos, fracciones, Clasificación: 511.3

Reserva

Reservar este documento

Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto e-learning en didáctica de la matemática / Mª Carmen PENALVA MARTÍNEZ en Revista Española de Pedagogía, 248 (Enero-abril 2011)

Público [artículo]  inRevista Española de Pedagogía > 248 (Enero-abril 2011) Título : Identidad y aprendizaje de estudiantes de psicopedagogía. Análisis en un contexto e-learning en didáctica de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Carmen PENALVA MARTÍNEZ ; Carolina REY MÁS ; Salvador LLINARES Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51 [artículo]

Reserva

Reservar este documento

---

1 (1 - 3 / 3)